在所有的授课中所提及的当今中国社会发展形势，是我印象最深刻的话题。这决不是在日常工作中常接触的问题。专家教授对新中国历史的回顾、对当今社会发展形势的分析让我震撼，每一次提及，我都会重新审视原有的观念，也重新接受一次爱国教育。其实授课的老师本身就是一部书，他们渊博的学识，高屋建瓴的视角，对民族进步的热切、对中国发展的关注，融会在授课中，一并展现在我们的面前，引起我们的共鸣。在来清华之前，我原想的是学知识，没想到思想也得到了洗涤，我对社会发展的迷茫，想都想不通的问题，得到回答，这些答案将会积淀在我的人生中，成为我人生的一部分。

第二个想不到的是同学们带给我的。他们来自五湖四海，不同的口音，没有影响我们之间的相互交流。不同的年龄、不同的生活环境、不同的行业、不同的人生经历，汇集在这里，就像无数的溪流汇集在一起。如果专家教授的授课是纵向的灌输，那么，同学们给我带来的就是横向的讲义。在这个特定的时刻，我们带着不同的讲义走到一起来，欣赏彼此散发的摇曳光辉，无疑是一次生动的励志教育，让我看到了人外有人，天外有天，在人生之路上不敢懈怠。

第三想不到的是可以对授课如此顺利的接受。有实践工作经验的人接受培训，往往会对授课内容中与现实不符的情况在心理上排斥。在我以前接受的培训中，有过很多类似的经历。但这一次，为我们授课的老师实践经验都是那么丰富，他们把学员建立在现实的基础上，深入浅出，引用实例，授课不枯燥，与我们的实际工作生活结合紧密，我们在接受了他们大量的信息的同时，很自然地消化处理，没有任何被动。这得益于清华培训对授课专家教授的精挑细选，这是我折服于清华培训的最大理由。

        清华培训对于资源的整合也让我们深受启发。对网络的充分利用、创办的刊物、建立广泛的学员网站，这些方式和手段，为每位参加培训的人员提供了交流的空间，也拓宽了清华培训的空间。